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	<title>experiencia nueva &#8211; Colegio Montessori Zaragoza | Educación Infantil, colegio, FP</title>
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	<description>Aplicamos el método Montessori en los diferentes periodos y fases del aprendizaje escolar, medio y superior. ¡Conócenos y forma parte de nuestra comunidad educativa!</description>
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		<title>1º de Bachillerato en el proyecto del Modelo de parlamento Europeo (MEP) 2018/2019</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicación Montessori]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 14 May 2019 20:54:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[BACHILLERATO]]></category>
		<category><![CDATA[1º de Bachillerato]]></category>
		<category><![CDATA[Debate]]></category>
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		<category><![CDATA[Proyecto del modelo de parlamento europeo]]></category>
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					<description><![CDATA[enes la conciencia de ciudadanía europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, donde los estudiantes tienen la oportunidad de investigar sobre diferentes temas de actualidad europea, dar su opinión, presentar propuestas, y llegar a ser parlamentarios por unos días, a nivel nacional y europeo.]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">El&nbsp;<strong>Modelo de parlamento europeo (MEP)</strong>&nbsp;es un programa educativo cuyo objetivo es fomentar en los jóvenes la conciencia de ciudadanía europea y la cultura de debate parlamentario constructivo, donde los estudiantes tienen la oportunidad de investigar sobre diferentes temas de actualidad europea, dar su opinión, presentar propuestas, y llegar a ser parlamentarios por unos días, a nivel nacional y europeo.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Los&nbsp;<strong>temas</strong>&nbsp;que se trataron en el MEP 2018 / 2019 fueron los siguientes</p>



<ul class="wp-block-list"><li><strong>Comisión de asuntos exteriores:</strong>&nbsp;Política exterior común de la UE: Rusia</li><li><strong>Comisión de empleo y asuntos sociales:</strong>&nbsp;Empleabilidad de personas en riesgo de exclusión laboral</li><li><strong>Comisión de medio ambiente, salud pública y seguridad alimentaria:</strong>&nbsp;La asistencia sanitaria europea</li><li><strong>Comisión de libertades civiles, justicia y asuntos de Interior:</strong>&nbsp;La UE en la era digital</li></ul>



<p class="wp-block-paragraph">Este proyecto pretende familiarizar a los estudiantes con el funcionamiento tanto de la UE como de un parlamento.</p>



<p class="wp-block-paragraph">El&nbsp;<strong>objetivo</strong>&nbsp;es fomentar en los jóvenes la identidad europea y la cultura de debate parlamentario constructivo a través de la recreación de sesiones parlamentaria entre estudiantes. Los estudiantes pueden expresar sus ideas, escuchar las de los demás, dialogar, debatir y alcanzar consensos sobre diversos temas de actualidad.</p>



<p class="wp-block-paragraph">El programa del MEP va<strong>&nbsp;dirigido</strong>&nbsp;a estudiantes de&nbsp;<strong>1º de Bachillerato y ciclos formativos de Grado Medio</strong>.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Los alumnos realizan trabajos sobre temas propuestos y los autores de los mejores trabajos son seleccionados para participar en la&nbsp;<strong>Sesión Nacional</strong>&nbsp;y las mejores propuestas nacionales pasan a las&nbsp;<strong>Sesiones Internacionales</strong>.</p>



<p class="wp-block-paragraph">En el caso de&nbsp;<strong>Aragón</strong>, es la&nbsp;<a href="https://www.usj.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">USJ</a>&nbsp;quien acoge las sesiones de comisiones, así como las distintas asambleas. Los alumnos&nbsp;<strong>Marta Avellana</strong>&nbsp;dirigida por Toño Ortigosa presentó sus propuestas sobre Política exterior y&nbsp;<strong>René Sáenz</strong>&nbsp;dirigido por Carmen Alicia San Agustín presentó sus propuestas sobre Unidos para una sanidad común e igualitaria.<br /><strong>Jorge Gaudó</strong>&nbsp;dirigido por José Monsón defendió sus propuestas sobre La UE en la era digital y pasó a la fase nacional.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Es una gran experiencia en la que los alumnos pueden debatir y conocer otras opiniones y con la que se enriquece el espíritu europeísta.</p>



<figure class="wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex">
<figure class="wp-block-image size-large is-style-default"><img decoding="async" data-id="23864" src="https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/2-1018-12-17-MEP-USJ.jpg" alt="" class="wp-image-23864" /></figure>



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<p class="wp-block-paragraph"></p>



<p class="wp-block-paragraph">Centros participantes 2018 / 2019</p>



<p class="wp-block-paragraph">San Valero&nbsp;<a href="https://twitter.com/centrosanvalero" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@centrosanvalero</a><br />Colegio Antonio Machado&nbsp;<a href="https://twitter.com/colegiomachadoz" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@ColegioMachadoZ</a><br />Colegio Británico de Aragón&nbsp;<a href="https://twitter.com/britanicoaragon" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@britanicoaragon</a><br />Colegio Condes de Aragón&nbsp;<a href="https://twitter.com/colegiocondes" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@colegiocondes</a><br />Colegio de Fomento Sansueña&nbsp;<a href="https://twitter.com/colegiosansu" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@colegiosansu</a><br />Colegio Montearagón&nbsp;<a href="https://twitter.com/ColMontearagon" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@colMontearagon</a><br />Colegio La Salle Gran Vía&nbsp;<a href="https://twitter.com/LaSalleGranVia" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@LaSalleGranVia</a><br />Colegio Montessori&nbsp;<a href="https://twitter.com/MontessoriZgza" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@montessorizgza</a><br />IES La Azucarera&nbsp;<a href="https://iesazucarera.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@IesAzucarerara</a><br />IES Lucas Mallada<br />IES Pablo Gargallo<br />IES Pablo Serrano&nbsp;<a href="https://twitter.com/pabloserranoies?" target="_blank" rel="noreferrer noopener">@PabloSerranoIes</a><br />IES Pedro Cerrada<br />IES Salvador Victoria</p>
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