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	<title>ciclos &#8211; Colegio Montessori Zaragoza | Educación Infantil, colegio, FP</title>
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	<description>Aplicamos el método Montessori en los diferentes periodos y fases del aprendizaje escolar, medio y superior. ¡Conócenos y forma parte de nuestra comunidad educativa!</description>
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		<title>Carlota Pérez, estudiante de FP, se reúne con la Consejera de Educación</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Colegio Montessori]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 17 Apr 2024 12:01:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciclos formativos]]></category>
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					<description><![CDATA[El encuentro final tuvo lugar en marzo, donde la Consejera Claudia Pérez Forniés recogió propuestas de mejora para las titulaciones cursadas en modalidad dual Impulso a la Formación Dual en Aragón. Carlota Pérez, estudiante del Ciclo de Marketing de nuestro colegio y Andrés Baños, ex alumno del CFGS de Desarrollo de aplicaciones Web en el  [...]]]></description>
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<h3 class="wp-block-heading">El encuentro final tuvo lugar en marzo, donde la Consejera Claudia Pérez Forniés recogió propuestas de mejora para las titulaciones cursadas en modalidad dual</h3>



<p class="wp-block-paragraph">Impulso a la Formación Dual en Aragón. Carlota Pérez, estudiante del <a href="https://colegiomontessori.com/marketing-publicidad/">Ciclo de Marketing</a> de nuestro <a href="https://colegiomontessori.com/">colegio</a> y Andrés Baños, ex alumno del CFGS de Desarrollo de aplicaciones Web en el CPIFP Los Enlaces, fueron los encargados de presentarle a la consejera Claudia Pérez Forniés las conclusiones a las que llegaron varios estudiantes aragoneses reunidos en un ‘focus group’ celebrado anteriormente.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Para la participación en el mencionado «focus group», nuestra estudiante Carlota Pérez, acompañada de la jefe de estudios y profesora Nieves Pamplona, se reunió junto a una decena de estudiantes de varios centros aragoneses para dictaminar mejoras a implantar en la formación dual, dentro del proyecto&nbsp; &#8216;<a href="https://www.fundacionbertelsmann.org/la-fundacion-bertelsmann-presenta-voces-x-la-fp-dual-la-iniciativa-para-potenciar-la-participacion-juvenil-en-la-fp-dual/" target="_blank" rel="noopener">Voces x la FP dual</a>&#8216;, impulsado por la <a href="https://www.fundacionbertelsmann.org/" target="_blank" rel="noopener">Fundación Bertelsmann </a>y con la participación del <a href="https://educa.aragon.es/" target="_blank" rel="noopener">Departamento de Educación, Ciencia y Universidades </a>del Gobierno de Aragón. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Este es uno de los distintos impulsos a la Formación Dual en Aragón.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Para leer la noticias en los distintos medios:</p>



<p class="wp-block-paragraph"><a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2024/03/07/estudiantes-de-ciclos-duales-trasladan-a-aragon-la-necesidad-de-contrarrestar-el-estigma-de-la-fp-1716923.html" target="_blank" rel="noopener">Heraldo.es</a></p>



<p class="wp-block-paragraph"><a href="https://www.heraldo.es/noticias/aragon/2024/03/07/estudiantes-de-ciclos-duales-trasladan-a-aragon-la-necesidad-de-contrarrestar-el-estigma-de-la-fp-1716923.html" target="_blank" rel="noopener">La Vanguardia</a></p>



<p class="wp-block-paragraph"><a href="https://www.aragonhoy.es/educacion-cultura-deporte/perez-fornies-conoce-encuentro-estudiantes-fp-dual-propuestas-mejora-modalidad-formativa-95084" target="_blank" rel="noopener">Aragón Hoy</a></p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>



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<figure class="wp-block-image size-large"><img fetchpriority="high" decoding="async" width="1024" height="454" data-id="34700" src="https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/2024/09/Captura1-1024x454.png" alt="" class="wp-image-34700" srcset="https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-200x89.png 200w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-300x133.png 300w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-400x177.png 400w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-500x222.webp 500w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-600x266.png 600w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-700x310.webp 700w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-768x340.png 768w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-800x355.png 800w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1-1024x454.png 1024w, https://colegiomontessori.com/wp-content/uploads/Captura1.webp 1126w" sizes="(max-width: 1024px) 100vw, 1024px" /></figure>
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<p class="wp-block-paragraph"></p>
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		<title>Ciclos: Visita Pleno Cortes de Aragón￼</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Comunicación Montessori]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 16 May 2016 01:59:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Ciclos formativos]]></category>
		<category><![CDATA[COLEGIO]]></category>
		<category><![CDATA[administración]]></category>
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					<description><![CDATA[El jueves 23 de Octubre de 2015, los estudiantes de 2º Administración y finanzas de ciclos formativos acompañados por los profesores Carlos Olivar y Ramón Ullán, asistieron a una sesión plenaria en las sede de las Cortes de Aragón, en el Palacio de la Aljaferia, donde pudieron observar el funcionamiento del poder legislativo en la  [...]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">El jueves 23 de Octubre de 2015, los estudiantes de 2º Administración y finanzas de ciclos formativos acompañados por los profesores Carlos Olivar y Ramón Ullán, asistieron a una sesión plenaria en las sede de las Cortes de Aragón, en el Palacio de la Aljaferia, donde pudieron observar el funcionamiento del poder legislativo en la elaboración de la normas. En dicha sesión comparecieron Consejeros del Gobierno de Aragón, y diputados de las Cortes realizándose debates y votaciones sobre diferentes propuestas.</p>
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